Psicología política de la integración fronteriza
Resumen
Con el fin de contribuir a instaurar una Cultura de Paz en la zona fronteriza peruano-chilena de Tacna-Arica, se propone la aplicación de una estrategia psicopolítica binacional de educación para la paz que contribuya a la consolidación de las relaciones de cooperación entre ambos países con miras a la construcción de una agenda de futuro dentro del marco de los desafíos que plantea la integración regional en la Alianza del Pacífico.
Descargas
Citas
Anuncian encuentro internacional de alcaldes en las ciudades de Tacna y Arica. (2013, 2 de agosto). Peru.com. Recuperado de http://peru.com/actualidad/nacionales/anuncian- encuentrointernacional-alcaldes-ciudades-tacna-y-arica-noticia-155485
Bar-Tal, D., Rosen Y., & Nets-Zehngut, R. (2011). Educación para la paz en sociedades implicadas en conflictos prolongados y resistentes a su resolución: objetivos, condiciones y direcciones. En D. Páez, C. Martín, J. González, N. Basabe & J. de Rivera (Eds.), Superando la violencia colectiva y construyendo cultura de paz (pp. 495536). Madrid: Fundamentos.
Bar-Tal, D. & Teichman, Y. (2005). Stereotypes and prejudice in conflict: Representations of Arabs in Israeli Jewish society. Cambridge: Cambridge University Press.
Bernal, R. (1986, noviembre). Alternativas para una integración fronteriza entre Tacna, Arica y Oruro. Integración Latinoamericana, Vol. 11, (18): 57-64.
Bloomfield, D., Barnes, T., & Huyse, L. (Eds.). (2003). Reconciliation After Violent Conflict: A Handbook. Stockholm: IDEA.
Boulding, E. (1988). Image and Action in Peace Building. Journal of Social Issues, 44(2), 17-37.
Boulding, K. (1978). Future Directions on Conflict and Peace Studies. The Journal of Conflict Resolution, 22(2), 342-354.
Brehm, J. W. (1966). A theory of psychological reactance. New York: Academic Press.
Carmona, C., Camiruaga, M., & Tello, I. (2007). Relaciones chileno-bolivianas. La integración aimara en un contexto multicultural (Memoria para optar el grado de Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales). Universidad de Chile, Santiago de Chile.
Castro, R. (2013, 24 de marzo). Concordia a prueba de fallos: la actividad comercial en Tacna ha crecido y se ha diversificado tanto a partir de su relación con Arica que en la frontera no hay ni tiempo para preocuparse del veredicto del diferendo marítimo con Chile. Semana Económica. p. 4.
Cavieres, E. (2006). Chile-Perú. La historia y la escuela. Conflictos Nacionales, Percepciones sociales. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso.
Che Piu, H. (s. f.). La institucionalización de la integración fronteriza en el Perú. Recuperado de http:// www.research.utep.edu/Portals/379/023.pdf
Child, J. (1994). Medidas de confianza mutua en América Central. En I. Caro y A. Varas (Eds.) Medidas de confianza mutua en América Latina (p.43-72). FLACSO/Stimson.Santiago de Chile.
Chile y Perú anunciaron la realización de un megasimulacro conjunto entre Arica y Tacna. (2011, 21 de diciembre). SoyChile.cl. Recuperado de http://www.soychile.cl/Arica/ Sociedad/2011/12/21/59950/Chile-y-Peru-anunciaron-larealizacion-de-un-megasimulacro-conjunto-entre-Arica-y-Tacna.aspx
Coaniquem capacita en Tacna. (2013, 3 de julio). Arica Hoy. Recuperado de http://www.aricahoy.cl/2013/07/coaniquemcapacitara-en-tacna/
Comisión Nacional Permanente de Educación para la Paz (Ed.). (1989). Cultura de paz (2.a ed.). Lima: Universo.
de Rivera, J. (2004). Introduction: Assessing cultures of peace. Peace and Conflict, 10(2), 95-100.
de Rivera, J. (2011). La enseñanza de la cultura de paz como un enfoque de la educación para la paz. En D. Páez, C. Martín,
J. González, N. Basabe & J. de Rivera (Eds.), Superando la violencia colectiva y construyendo cultura de paz. Madrid: Fundamentos.
Fuentes, C. & Milet, P. (1997). Chile-Bolivia-Perú: Los nuevos desafíos de la Integración. Santiago: FLACSO-Chile. Galtung, J. (1969). Violence, Peace, and Peace Research. Journal of Peace Research, 6(3), 167-191.
González, A. (2014). Perú-Chile: Imágenes Mutuas. Liberabit, 20(1), 13-2.
Ibáñez, C. (2011). Identidad nacional, autoritarismo y revanchismo peruano hacia Chile en las ciudades de Lima y Tacna (Tesis para optar el Grado de Licenciado en Psicología). Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima.
Marteles, S. (2009). Cooperación transfronteriza en la triple frontera de Bolivia-Chile-Perú.En J. L. Rhi-Sausi et al. (Eds.), Cross-Border Cooperation and Integration in Latin America. Roma: IILA y CESPI.
Meza, N. (2005, mayo). Zonas de Integración Fronteriza (ZIF) Perú-Bolivia / Una experiencia a considerar. Aldea Mundo, 10(18), 36-43.
Mujeres líderes de Arica y Tacna en encuentro fronterizo. (2012, 10 de octubre). Gobierno Regional Arica y Parinacota. Recuperado de http://www.gorearicayparinacota.cl/w2/index.php/2012/10/10/mujeres-lideres-de-arica-y-tacna-enencuentro-fronterizo/
Naciones Unidas (1998). Cultura de la Paz (Resolución A/RES/ 52/13).
Naciones Unidas (1999). Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz (Resolución A/RES/53/243). Recuperado de http://www3.unesco.org/iycp/kits/ sp_res243.pdf
Ovando, C. & Álvarez, G. (2011). La dimensión fronteriza de la política exterior de Chile: inmovilidad y emergencia de nuevas dinámicas. Estudios Fronterizos, Nueva Época,12(24), 75-102.
Palacios, R. (1974). La chilenización de Tacna y Arica (18831929). Lima, Perú: Arica.
Parodi, D. (2010). Lo que dicen de nosotros. La Guerra del Pacífico en la historiografía y textos escolares chilenos. Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
Pettigrew, T. F. & Tropp, L. R. (2011). When groups meet: The dynamics of intergroup contact. New York: Psychology Press.
Pettigrew, T. F. (1998). Intergroup Contact Theory. Annual Review of Psychology, (49), 65-85.
Podestá, J. (2011). Regiones fronterizas y flujos culturales: La peruanidad en una región chilena. Revista Universum, 26(1), 123-137.
Proponen que Tacna y Arica constituyan un espacio de integración y cooperación mutua. (2013, 5 de marzo). Andina. Recuperado de http://www.andina.com.pe/agencia/noticiaproponen-tacna-y-arica-constituyan-un-espacio-integraciony-cooperacion-mutua-449801.aspx
Rodríguez, J. (2004). Chile-Perú: el siglo que vivimos en peligro. Santiago de Chile: Mondadori.
Rojas, F. (1995). Medidas de confianza mutua: un instrumento útil para la seguridad del hemisferio occidental. FASOC, juliosetiembre 1995, X(3).
Rokeach, M. (1973). The Nature of Human Values. Londres: Free Press.
Tacna se chileniza. (2008, 10 de marzo). Expreso, p. 2.
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Derechos de autor: En caso de que el manuscrito sea aprobado para su publicación, los autores conservarán los derechos de autoría y cederán a la revista los derechos de publicación, edición, reproducción, distribución, exhibición y comunicación a nivel nacional e internacional en las diferentes bases de datos, repositorios y portales.
Política de autoarchivo: El autor puede compartir, difundir y divulgar sus investigaciones publicadas por los medios de comunicación (e.g., redes sociales académicas, repositorios y portales) disponibles en la web. Durante el proceso de revisión editorial, la revista entregará al autor las versiones previas (post-print), las cuales NO deben ser divulgadas por ningún medio de difusión y son solo de uso personal con fines de aprobación final. Liberabit enviará al autor la versión final del artículo (published version) en formato PDF y HTML para ser compartida, difundida y divulgada por los medios de comunicación disponibles en la web. Después de la publicación de los artículos, los autores pueden realizar acuerdos independientes o adicionales para la difusión no exclusiva de la versión del artículo publicado en la revista (por ejemplo, publicación en libros o repositorios institucionales), siempre que se indique con la referencia respectiva que el trabajo ha sido publicado por primera vez en esta revista.
