Complejidad argumentativa individual escrita en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados. LIBERABIT. Revista Peruana de Psicología, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 231–247, 2018. DOI: 10.24265/liberabit.2018.v24n2.05. Disponível em: http://ojs3.revistaliberabit.com/index.php/Liberabit/article/view/152. Acesso em: 23 feb. 2025.