Cambio educativo: propuesta de un modelo de transformación de teorías subjetivas. LIBERABIT. Revista Peruana de Psicología, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 147–164, 2018. DOI: 10.24265/liberabit.2018.v24n1.10. Disponível em: http://ojs3.revistaliberabit.com/index.php/Liberabit/article/view/102. Acesso em: 22 feb. 2025.