“Teorías Subjetivas Sobre La Inteligencia Artificial «ChatGPT» Y Su relación Con La enseñanza, El Aprendizaje Y La Identidad Profesional De Estudiantes De pedagogía”. LIBERABIT. Revista Peruana de Psicología 31, no. 2 (August 19, 2025): e1077. Accessed August 22, 2025. https://ojs3.revistaliberabit.com/index.php/Liberabit/article/view/1077.