https://doi.org/10.24265/liberabit.2024.v30n2.1053
EDITORIAL
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artículo:
Fernández-Arata, M. (2024). Editorial. Liberabit, 30(2), e1053. https://doi.org/10.24265/liberabit.2024.v30n2.1053
Tenemos el agrado de ofrecer a la comunidad académica nacional e internacional diez artículos publicados en el Volumen 30, N.° 2 de Liberabit, Revista Peruana de Psicología. A continuación, pasamos a describir brevemente los siguientes manuscritos publicados. En primer lugar, Silvana Romero, David Olivo, Fiorella Otiniano y Cecilia Chau, en una muestra de estudiantes de colegios públicos de la ciudad de Lima, reportan que el 6.2% manifiesta una prevalencia de consumo de marihuana, siendo el consumo de tabaco, el tener amigos que consumen marihuana, la curiosidad de probar marihuana, la disponibilidad de la droga y la percepción de riesgo de consumir una vez, los principales factores de riesgo. En segundo lugar, Verónica Reyes Pérez, Raúl José Alcázar Olán y Carolina Villada Rodríguez, en su estudio sobre estrategias de regulación emocional cognitiva, miedo y enojo en niños mexicanos, reportan que ante situaciones de miedo los niños utilizan estrategias desadaptativas como la rumiación, seguida de la autoculpa y, en menor medida, culpar a otros; en tanto que estrategias adaptativas como reenfocarse en los planes y la revaluación positivas son poco utilizadas.
En tercer lugar, Damián Javier Ursino, Gabriela Susana Lozzia y Facundo Juan Pablo Abal, en su estudio sobre el análisis bifactor de la escala de disfrute hacia la actividad física en adultos argentinos, reportan evidencias de buenas propiedades psicométricas de la escala para evaluar el disfrute hacia la práctica del ejercicio físico, pero postula, además, un factor general dentro de una estructura bifactor que explique la varianza común de los ítems. En cuarto lugar, Gonzalo Eduardo Rivera Talavera, Marjhori Xiomi Gómez Matos, Ivone Fiorela Gamboa Sánchez, Koshova Qhaswa Molero Javier, Rosalía Magdalena Garrido Paredes y Diego Alejandro La Rosa Ferreyra, en su estudio sobre establecimiento de meta de estudios universitarios en becarias peruanas de zonas rurales del programa Beca 18, reportan que ellas, para lograrlo, deben considerar las expectativas de la comunidad, de los docentes y compañeros de colegio, los modelos a seguir, la familia y su apoyo, económico y emocional, así como la propia expectativa de mejora de la calidad de vida, del reconocimiento de capacidades y habilidades y de la determinación de lograr la meta, que se retroalimentan constantemente.
En quinto lugar, Jonatan Humberto Baños-Chaparro, Paul Ynquillay-Lima y Tomás Caycho-Rodríguez, en su estudio sobre evidencias psicométricas de las escalas de derrota y atrapamiento en adolescentes peruanos, reportan que dichas escalas tienen una configuración unidimensional e invarianza de medición según sexo, valores adecuados de consistencia interna y guardan relación con ideación suicida; por lo cual, evidencian propiedades psicométricas adecuadas para la investigación y la práctica profesional en la población adolescente. En sexto lugar, Elba Abril Valdez, Rosario Román-Pérez, María José Cubillas Rodríguez y Sandra Elvia Domínguez Ibáñez, en su estudio acerca del consumo de drogas en mujeres del Noroeste de México, reportan que el inicio del consumo fue en la adolescencia inducida por alguna persona del entorno familiar por la curiosidad de hacer algo que hacen otras personas, por la depresión causada por carencias afectivas y por el aburrimiento; siendo necesario desarrollar intervenciones específicas por personal capacitado que maneje el contexto y el enfoque de género.
En sétimo lugar, Mariana Lizbeth Verdeja Velázquez, Laura Hernández-Guzmán y Miguel-Ángel Freyre, en su estudio sobre la estructura factorial de la Escala de autoeficacia de la regulación emocional, reportan que ésta muestra validez de constructo en la medición mediante informe, aunque el modelo de un factor de primer orden, y uno de segundo orden engloba dos factores que se ajustan mejor a los datos en las mujeres, en tanto que el modelo de dos factores se ajustan mejor a los adolescentes mexicanos varones, siendo de utilidad para la investigación y la práctica clínica. En octavo lugar, María Dolores Palacios Madero, Sandra Soledad Suárez Granda, Elsa Gardenia Conforme Zambrano, Nube del Rocío Arpi Peñaloza, Adriana Marcela Coronel Segovia, José Ignacio Fernández Ortiz y Andrés Mauricio Mora Pineda en su investigación sobre la estructura parental en la infancia, reportan una mayor participación de las madres, siendo las familias extendidas las que muestran un alto nivel de participación, los padres y las madres no emplean prácticas parentales consistentes con respecto a la claridad, la rigidez y la flexibilidad, mostrando dificultades para el establecimiento de normas y reglas para los menores, así como prácticas parentales orientadas a una disciplina rígida, arbitraria, impredecible e inconsistente.
En noveno lugar, Fernando Gordillo León, en su investigación sobre la influencia del afecto y el contenido emocional de la información sobre el aprendizaje, muestra que los estudiantes seleccionan con mayor frecuencia, en la fase codificación, palabras positivas en relación con las negativas o neutras, recuperándose mejor las negativas. Los niveles de afecto positivos como negativos se relacionan con la selección de las palabras solo en la fase de codificación, lo que indica que el afecto no inducido, en interacción con el contenido emocional de la información, no es suficiente para favorecer la retención y el aprendizaje. Finalmente, Luana de Souza Barros, Deniel Gomes Frutuoso, Víctor Gabriel dos Santos Tomaz, Sônia Maria Guedes Gondim y Ligia Carolina Oliveira-Silva, en su estudio sobre los apoyos y las barreras en el desarrollo profesional de las mujeres, reportan seis tipos de barreras profesionales y cuatro tipos de apoyo, sugiriendo centrarse en las barreras para fomentar intervenciones públicas que permitan reducir las barreras y ofrecer mayor apoyo a las mujeres.
Manuel Fernández-Arata
Editor
https://doi.org/10.24265/liberabit.2024.v30n2.1053
EDITORIAL
Para citar este
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Fernández-Arata, M. (2024). Editorial. Liberabit, 30(2), e1053. https://doi.org/10.24265/liberabit.2024.v30n2.1053
We are pleased to offer to the national and international academic community ten articles published in Volume 30, N.° 2 of Liberabit, Revista Peruana de Psicología, which is conformed. We will now briefly describe the following published manuscripts: first, Silvana Romero, David Olivo, Fiorella Otiniano and Cecilia Chau, in a sample of students from public schools in the city of Lima, report that 6.2% show a prevalence of marijuana use, being tobacco use, having friends who use marijuana, curiosity to try marijuana, availability of the drug and the perceived risk of using it once, the main risk factors. Secondly, Verónica Reyes Pérez, Raúl José Alcázar Olán, and Carolina Villada Rodríguez, in their study on cognitive emotional regulation strategies, fear and anger in Mexican children, report that in fearful situations, children use maladaptive strategies such as rumination followed by self-blame and, to a lesser extent, blaming others; while adaptive strategies such as refocusing on plans and positive reevaluation are rarely used.
Thirdly, Damián Javier Ursino, Gabriela Susana Lozzia, and Facundo Juan Pablo Abal, in their study on Bifactor Analysis of the enjoyment of physical activity scale in Argentine adults, report evidence of good psychometric properties of the scale to assess the enjoyment of physical exercise, but also postulate a general factor within a bifactor structure that explains the common variance of the items. Fourth, Gonzalo Eduardo Rivera Talavera, Marjhori Xiomi Gómez Matos, Ivone Fiorela Gamboa Sánchez, Koshova Qhaswa Molero Javier, Rosalía Magdalena Garrido Paredes, and Diego Alejandro La Rosa Ferreyra, in their study on goal setting for university studies in Peruvian scholarship students from rural areas of the Beca 18 program, report that they, To achieve this, they must consider the expectations of the community, teachers and schoolmates, role models, family and their economic and emotional support, as well as their own expectations of improving their quality of life, the recognition of their abilities and skills and the determination to achieve the goal, all of which are constantly feeding back into each other.
Fifth, Jonatan Humberto Baños-Chaparro, Paul Ynquillay-Lima, and Tomás Caycho-Rodríguez, in their study on psychometric evidence of the Defeat and Entrapment scales in Peruvian adolescents, report that these scales have a unidimensional configuration and measurement invariance according to sex; adequate internal consistency values, and are related to suicidal ideation; therefore, they show adequate psychometric properties for research and professional practice in the adolescent population. Sixth, Elba Abril Valdez, Rosario RománPérez, María José Cubillas Rodríguez, and Sandra Elvia Domínguez Ibáñez, in their study on drug use among women in Northwest Mexico, report that drug use began in adolescence, induced by someone in the family environment, by the curiosity of doing something that other people do, by depression caused by lack of affection and boredom; it is necessary to develop specific interventions by trained personnel who manage the context and the gender approach.
Seventh, Mariana Lizbeth Verdeja Velázquez, Laura Hernández-Guzmán, and Miguel-Ángel Freyre, in their study on the factor structure of the Emotional Regulation Self-Efficacy Scale, report that it shows construct validity in the measurement by report, although the model of one first-order and one second-order factor encompasses two factors that fit the data better in females, while the two-factor model fits better in Mexican male adolescents, being useful for research and clinical practice. In eighth place, María Dolores Palacios Madero, Sandra Soledad Suárez Granda, Elsa Gardenia Conforme Zambrano, Nube del Rocío Arpi Peñaloza, Adriana Marcela Coronel Segovia, José Ignacio Fernández Ortiz, and Andrés Mauricio Mora Pineda in their research on parental structure in childhood, report a greater participation of mothers, being extended families those that show a high level of participation, fathers and mothers do not employ consistent parental practices with respect to clarity, rigidity and flexibility, showing difficulties in the establishment of norms and rules for minors, as well as parental practices oriented towards rigid, arbitrary, unpredictable and inconsistent discipline.
Ninth, Fernando Gordillo León, in his research on the influence of affect and the emotional content of information on learning, shows that students select more frequently, in the encoding phase, positive words than negative or neutral ones, with better retrieval of the negative ones, and the levels of positive and negative affect are related to the selection of words only in the encoding phase, indicating that non-induced affect, in interaction with the emotional content of information, is not sufficient to favor retention and learning. Finally, Luana de Souza Barros, Deniel Gomes Frutuoso, Victor Gabriel dos Santos Tomaz, Sônia Maria Guedes Gondim, Ligia Carolina Oliveira-Silva, in their study on supports and barriers in the professional development of women, report six types of professional barriers and four types of support, suggesting to focus on barriers to promote public interventions to reduce barriers and provide greater support to women.
Manuel Fernández-Arata
Editor
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