CONTENIDO
- EDITORIAL
Descargar
- El estilo docente universitario en relación al tipo de clase y a la disciplina enseñada
Ana Borgobello, Nadia Peralta y Nestor Roselli
- Las habilidades sociales en universitarios, adolescentes y alcohólicos en recuperación de un grupo de alcohólicos anónimos (aa)
Sandra A. Anguiano Serrano, Cynthia Zaira Vega Valero, Carlos Nava Quiroz y Rocío Soria Trujano
- Valores en estudiantes universitarios. Una investigación hermenéutica (criterios de análisis)
Eduardo Escalante Gómez
- Rasgos conductuales y cognitivos de los síndromes Rett, Cri-du-Chat, X-frágil y Williams
Mª Paz Fernández Lozano, Aníbal Puente Ferreras, Mª José Barahona Gomariz y Aurelio Palafox Bogdanovitch
- Medición de la ira en el deporte de combate: Validación del Staxi-2 en deportistas mexicanos
Felix Jesús Oliva Mendoza y Nazira Calleja Bello
- Experiencias extrasensoriales y experiencias alucinatorias: Examinando la hipótesis del continuo de experiencias esquizotípicas
Alejandro Parra
- Participación de padres de estudiantes de educación primaria en la educación de sus hijos en México
Pedro Antonio Sánchez Escobedo, Ángel Alberto Valdés Cuervo,Nayely Melina Reyes Mendoza y Ernesto Alonso Carlos Martínez
- Las emociones positivas: Su importancia en el marco de la promoción de la salud mental en la infancia
Carolina Greco
- Evaluación de la autoestima en un grupo de escolares de la Gran Caracas.
Miren De Tejada Lagonell
- Calidad de red como variable moduladora de depresión en adolescentes estudiantes de nivel medio
Cynthia Zaira Vega Valero, Laura Yeraldin Martínez Tapia, Carlos Nava Quiroz y Rocío Soria Trujano